3月6日上午，东湖区教体局召开义务教育优质均衡发展内涵建设全域试点工作研讨推进会。区委教体工委委员、区教体局副局长周林出席会议并讲话。

会议强调，要进一步深入学习，了解“两个标准”的设计意图。充分认识义务教育优质均衡发展内涵建设“两个标准”工作不仅是资料台账的简单整理，更是学校日常管理的工作指南，在工作推进过程中，要转变思想，提高认识，统一行动。要进一步加强研讨，创造性地实施“两个标准”。在实施推进过程中，要加强组内研讨、校内研讨、片区研讨，结合学校校情，积极探索有效的实施路径，创造性地实施“两个标准”，将“两个标准”运用落到实处、干在细处。要进一步总结提炼，形成“两个标准”可推广、可复制的经验做法。要重推进更重经验凝练，依托学校工作实际，融合学校地域优势，总结形成义务教育优质均衡发展内涵建设全域试点工作推进“东湖经验”。

会上，豫章学校教育集团汇报了义务教育优质均衡发展内涵建设实施标准学校德育指标资料台账的经验做法，百花洲小学、右营街小学以《建设“三个一”工程，共育家校社新生态》为题，汇报了教育生态指标的典型案例和实施流程；各牵头学校、与会股室就内涵建设“两个标准”六项指标进行研讨交流。会议还部署了义务教育优质均衡发展内涵建设全域试点下一阶段工作。

南师附小叠山路校区、豫章学校教育集团、邮政路小学教育集团、东湖小学、南京路小学、右营街小学等六所牵头学校分管负责同志，局机关相关股室负责人参加会议。