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  • 索引号: y398884--2024-0040 主题分类: 综合政务
    发布机构: 东湖区教体局 生成日期: 2024-07-12 10:42
    文件编号: 有效性: 有效
    公开范围: 面向全社会 公开方式: 主动公开
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    区教体局2024年上半年工作总结和下半年工作计划
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    区教体局2024年上半年工作总结和下半年工作计划

    一、上半年工作完成情况

    今年以来,在区委、区政府的正确领导下,紧盯年初确立的各项目标任务,区委教体工委把方向、管全局、促改革、抓落实,确保了主责主业、中心工作、重点任务有效落实,上半年共获得分量重、层次高、含金量足的市级以上荣誉20余项。学前教育作为全市唯一县区在全省学前教育高质量发展研讨会中分享经验,进一步规范幼儿园招生管理工作,推进幼儿园阳光招生;义务教育作为全市唯一县区通过义务教育优质均衡发展督导评估省级认定,联合江西师范大学马克思主义学院重点实施“1+N+X”大中小学思想政治教育一体化建设;特殊教育,全面推进特殊教育高质量发展三年行动计划;校外培训监管,持续推进“双减”改革,深入开展校外培训治理,治理工作经验先后3次上榜教育部《“双减”改革每日快报》《“双减”改革各地动态》;其他方面,在市级以上主流媒体上稿204篇,其中国家级6篇、省级54篇、市级144篇,成功举办“龙腾盛世 诗画东湖”2024年东湖区city walk打卡健步活动和乐在东湖·城市网红打卡定向赛,组队参加中国南昌国际龙舟赛;获评全国义务教育教学改革试验区、全市教育系统综合考核第一等次、市级智慧教育示范区,全域推进项目化学习和课程改革,圆满完成2024年国家义务教育质量监测样本区监测任务。

    ——教育保障有力“提档”。一是基础建设加速推进。投入近2.6亿元推动育新学校教育集团紫金校区新建,南京路小学、滕王阁保育院康馨爱幼分园改扩建,优化区域全学段教育资源布局二是服务保障不断优化。进一步优化教育系统国有资产管理、审批、采购、验收及日常管理流程,提升管理服务效率。三是安全底线有力筑牢。全面开展安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系建设,扎实做好师生心理健康教育。

    ——队伍建设全面“提效”。一是党建引领作用更加凸显。连续举办52期“东湖教育微讲堂”,专题学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和关于教育工作的重要论述,高质量开展党纪学习教育,推动党纪学习教育入脑入心。二是廉洁从教意识更为牢固。开展“我为东湖教育发展作贡献”演讲比赛,持续推进基础教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作,强化监督权力运行,大力宣传推广“监督一点通”平台,开展师德师风提升行动,加强教职员工“8小时以外”管理。三是教师队伍建设更有质量。积极拓宽人才引进渠道,安置优秀公费师范生7人,与19名省属师范大学公费师范生签订就业协议,建立教育人才库,实施“教育领域高层次人才培育工程”,豫章学校林通作为县区教育领域唯一代表入选南昌市“双高创新人才”。

    二、下半年工作思路和重点举措

    围绕“一个核心”、聚焦“两个重点”、推进“三大举措”、强化“四个保障”。

    ——围绕“一个核心”。全面贯彻落实党的教育方针以及习近平总书记关于教育的重要论述,继续锚定打造全市领跑、全省一流、全国知名”教育高地的目标接续奋斗,以高质量的教育为东湖社会经济高质量发展夯实基础,为全面建设“五个东湖”贡献教体力量。

    ——聚焦“两个重点”。一是“挂图作战”全力推进义务教育优质均衡发展。明确“任务书”“时间表”“路线图”,补齐现有义务教育学校在资源配置、政府保障、教育质量上的短板,力争2024年圆满通过义务教育优质均衡发展国家督导评估认定。二是“查漏补缺”有序推进学前教育普及普惠发展找准学前教育普及普惠发展短板弱项,依托学龄前人口变化这一时代背景,科学统筹学前教育网点布局,有的放矢推进民办幼儿园教师待遇保障落实,加快示范性幼儿园、标准化幼儿园创建进程,着力形成“幼有优教”东湖学前教育新局面。

    ——推进“三大举措”。一是稳步推进教育质量提升。持续推进“双减”工作走深走实,深入推进学科类培训机构压减攻坚行动;重点推进大中小思政一体化建设,抓好大中小学思政“名师工作室”建设,重点培养一批引领一体化建设的领军团队;坚持“五育并举”,着力打通科技创新人才上升通道,优化“体艺俱乐部进校园”合作模式,完善劳动课程体系建设。二是稳步推进师资队伍建设。常态化开展师德涵养活动,大力弘扬教育家精神,培育新时代的“大先生”,持续创新校长教师交流轮岗激励机制,整体提升队伍水平;依托“名师工作室”和卓越教师团队,多途径打通教师发展通道,建设区域教师发展一体化平台,着力强化高层次教育人才队伍建设。三是稳步实施教育评价改革。推动“十不得一严禁”落地落实,切实破除“五唯”顽瘴痼疾;改革学校评价,根据最新教育政策,及时修改完善学校考核细则,助力学校实现高效能现代化治理;改革学生评价,坚持“一校一策”,对学生实施“五育”评价,全面推进学生评价改革。

    ——强化“四个保障”。一是强化建引领。重点培育一批党建工作示范中小学校,形成中小学校实行党组织领导的校长负责制典型经验,一体推动强省会战略、教育评价改革、勤廉学校建设、师德师风建设、义务教育优质均衡发展、教育数字化转型等部署的重点工作。二是强化高效治理。健全教师奖惩机制,全面激活教师成长内驱力;坚定落实教师减负政策,切实关心教师成长和身心健康,营造良好尊师重教氛围,构建政府、学校、社会共同推进教育治理现代化新机制,推进高效能治理,提升教师的幸福感和人民群众的满意度。三是强化督导实效。以迎接全国义务教育优质均衡督导评估为契机,优化区域督导管理,提升自身督导水平。扎实做好各类督导评估,完善责任督学挂牌督导工作机制,加强对中小学、幼儿园工作的经常性监督与指导。推进2024年质量监测结果应用。四是强化安全责任。推进智慧安防系统升级改造。完善校园安全工作联动机制,全方位维护广大师生生命财产安全。加强对师生的安全知识与防范技能教育、心理健康教育,积极防范意外事故发生,提高师生自我保护的能力,建设高水平的平安校园。 

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