学习党史,是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。为贯彻落实习近平总书记关于党史学习教育指示精神,进一步提升全体党员干部党史知识及理论水平,经乡党委研究决定,建立党员干部党史学习制度,使学习教育活动不走过场,不搞形式,务求实效,塑造三阳集乡干部队伍新形象,做人民满意的公仆。
一、学习原则。
坚持学以致用的原则,将理论成果积极转化运用到“我为群众办实事”实践活动中去。
二、学习内容。
以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为指引,充分运用《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等党史学习资料,同时以学习强国app、农村党员远程教育平台和江西干部网络教育学院等学习平台上的党史学习资源为补充,努力提高理论知识水平和业务实践能力。
三、学习形式。
(一)集中学习。支部结合三会一课、主题党日等,充分运用红色资源,采取邀请专家专题辅导、到党史教育基地(革命遗址)、爱国主义教育基地现场体验学习、听领导干部时代前沿知识讲座、党史知识竞赛或结合相关专题的志愿活动等形式,每周组织一次以上的集中学习。同时鼓励所有党员干部通过参加竞赛、积极发言等形式展示汇报自己近期的党史学习收获。
(二)个人自学。除每周一次的集中学习外,大力倡导党员干部工作之余,积极传唱红色歌曲,收听收看红色电影、党史故事等党史教育课程,利用学习强国app、农村党员远教平台和江西干部网络学院等平台加强自学。全乡党员干部务必用好学透四本学习资料,自主安排学习进度,做好学习计划和学习笔记。
(三)实践活动。结合理论学习成果,积极参加“学雷锋志愿服务”、“新时代文明实践”和“我为群众办实事”等实践活动。
四、学习要求
认真解决“工学”矛盾,把学习带到工作中去,做到在学习中工作,在工作中学习。通过理论学习和工作实践的相互结合,不断提高自身理论水平和工作能力。
五、考评办法
1、每次集中学习采取签到制度,无故缺席的、不认真准备发言提纲的,提请乡党委在全乡范围内予以通报。
2、理论学习实行目标考核,每周乡党史学习办公室将利用集中学习时间,对学习进度表和个人学习笔记进行检查,凡是每次检查学习进度没有推进痕迹,没有按要求上报自学影像资料、没有做好学习笔记、每半年不上交一篇学习心得体会或学习总结的,通报全乡并责令限期补写、补交。
3、所有人员学习表现均纳入年度绩效考评,同时对学习特别不重视的党员干部,视情节轻重提请乡纪委介入;对学习态度积极,表现优异的给予适当的物质和精神奖励。
学习党史,是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。为贯彻落实习近平总书记关于党史学习教育指示精神,进一步提升全体党员干部党史知识及理论水平,经乡党委研究决定,建立党员干部党史学习制度,使学习教育活动不走过场,不搞形式,务求实效,塑造三阳集乡干部队伍新形象,做人民满意的公仆。
一、学习原则。
坚持学以致用的原则,将理论成果积极转化运用到“我为群众办实事”实践活动中去。
二、学习内容。
以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为指引,充分运用《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等党史学习资料,同时以学习强国app、农村党员远程教育平台和江西干部网络教育学院等学习平台上的党史学习资源为补充,努力提高理论知识水平和业务实践能力。
三、学习形式。
(一)集中学习。支部结合三会一课、主题党日等,充分运用红色资源,采取邀请专家专题辅导、到党史教育基地(革命遗址)、爱国主义教育基地现场体验学习、听领导干部时代前沿知识讲座、党史知识竞赛或结合相关专题的志愿活动等形式,每周组织一次以上的集中学习。同时鼓励所有党员干部通过参加竞赛、积极发言等形式展示汇报自己近期的党史学习收获。
(二)个人自学。除每周一次的集中学习外,大力倡导党员干部工作之余,积极传唱红色歌曲,收听收看红色电影、党史故事等党史教育课程,利用学习强国app、农村党员远教平台和江西干部网络学院等平台加强自学。全乡党员干部务必用好学透四本学习资料,自主安排学习进度,做好学习计划和学习笔记。
(三)实践活动。结合理论学习成果,积极参加“学雷锋志愿服务”、“新时代文明实践”和“我为群众办实事”等实践活动。
四、学习要求
认真解决“工学”矛盾,把学习带到工作中去,做到在学习中工作,在工作中学习。通过理论学习和工作实践的相互结合,不断提高自身理论水平和工作能力。
五、考评办法
1、每次集中学习采取签到制度,无故缺席的、不认真准备发言提纲的,提请乡党委在全乡范围内予以通报。
2、理论学习实行目标考核,每周乡党史学习办公室将利用集中学习时间,对学习进度表和个人学习笔记进行检查,凡是每次检查学习进度没有推进痕迹,没有按要求上报自学影像资料、没有做好学习笔记、每半年不上交一篇学习心得体会或学习总结的,通报全乡并责令限期补写、补交。
3、所有人员学习表现均纳入年度绩效考评,同时对学习特别不重视的党员干部,视情节轻重提请乡纪委介入;对学习态度积极,表现优异的给予适当的物质和精神奖励。
学习党史,是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。为贯彻落实习近平总书记关于党史学习教育指示精神,进一步提升全体党员干部党史知识及理论水平,经乡党委研究决定,建立党员干部党史学习制度,使学习教育活动不走过场,不搞形式,务求实效,塑造三阳集乡干部队伍新形象,做人民满意的公仆。
一、学习原则。
坚持学以致用的原则,将理论成果积极转化运用到“我为群众办实事”实践活动中去。
二、学习内容。
以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为指引,充分运用《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等党史学习资料,同时以学习强国app、农村党员远程教育平台和江西干部网络教育学院等学习平台上的党史学习资源为补充,努力提高理论知识水平和业务实践能力。
三、学习形式。
(一)集中学习。支部结合三会一课、主题党日等,充分运用红色资源,采取邀请专家专题辅导、到党史教育基地(革命遗址)、爱国主义教育基地现场体验学习、听领导干部时代前沿知识讲座、党史知识竞赛或结合相关专题的志愿活动等形式,每周组织一次以上的集中学习。同时鼓励所有党员干部通过参加竞赛、积极发言等形式展示汇报自己近期的党史学习收获。
(二)个人自学。除每周一次的集中学习外,大力倡导党员干部工作之余,积极传唱红色歌曲,收听收看红色电影、党史故事等党史教育课程,利用学习强国app、农村党员远教平台和江西干部网络学院等平台加强自学。全乡党员干部务必用好学透四本学习资料,自主安排学习进度,做好学习计划和学习笔记。
(三)实践活动。结合理论学习成果,积极参加“学雷锋志愿服务”、“新时代文明实践”和“我为群众办实事”等实践活动。
四、学习要求
认真解决“工学”矛盾,把学习带到工作中去,做到在学习中工作,在工作中学习。通过理论学习和工作实践的相互结合,不断提高自身理论水平和工作能力。
五、考评办法
1、每次集中学习采取签到制度,无故缺席的、不认真准备发言提纲的,提请乡党委在全乡范围内予以通报。
2、理论学习实行目标考核,每周乡党史学习办公室将利用集中学习时间,对学习进度表和个人学习笔记进行检查,凡是每次检查学习进度没有推进痕迹,没有按要求上报自学影像资料、没有做好学习笔记、每半年不上交一篇学习心得体会或学习总结的,通报全乡并责令限期补写、补交。
3、所有人员学习表现均纳入年度绩效考评,同时对学习特别不重视的党员干部,视情节轻重提请乡纪委介入;对学习态度积极,表现优异的给予适当的物质和精神奖励。
学习党史,是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。为贯彻落实习近平总书记关于党史学习教育指示精神,进一步提升全体党员干部党史知识及理论水平,经乡党委研究决定,建立党员干部党史学习制度,使学习教育活动不走过场,不搞形式,务求实效,塑造三阳集乡干部队伍新形象,做人民满意的公仆。
一、学习原则。
坚持学以致用的原则,将理论成果积极转化运用到“我为群众办实事”实践活动中去。
二、学习内容。
以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为指引,充分运用《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等党史学习资料,同时以学习强国app、农村党员远程教育平台和江西干部网络教育学院等学习平台上的党史学习资源为补充,努力提高理论知识水平和业务实践能力。
三、学习形式。
(一)集中学习。支部结合三会一课、主题党日等,充分运用红色资源,采取邀请专家专题辅导、到党史教育基地(革命遗址)、爱国主义教育基地现场体验学习、听领导干部时代前沿知识讲座、党史知识竞赛或结合相关专题的志愿活动等形式,每周组织一次以上的集中学习。同时鼓励所有党员干部通过参加竞赛、积极发言等形式展示汇报自己近期的党史学习收获。
(二)个人自学。除每周一次的集中学习外,大力倡导党员干部工作之余,积极传唱红色歌曲,收听收看红色电影、党史故事等党史教育课程,利用学习强国app、农村党员远教平台和江西干部网络学院等平台加强自学。全乡党员干部务必用好学透四本学习资料,自主安排学习进度,做好学习计划和学习笔记。
(三)实践活动。结合理论学习成果,积极参加“学雷锋志愿服务”、“新时代文明实践”和“我为群众办实事”等实践活动。
四、学习要求
认真解决“工学”矛盾,把学习带到工作中去,做到在学习中工作,在工作中学习。通过理论学习和工作实践的相互结合,不断提高自身理论水平和工作能力。
五、考评办法
1、每次集中学习采取签到制度,无故缺席的、不认真准备发言提纲的,提请乡党委在全乡范围内予以通报。
2、理论学习实行目标考核,每周乡党史学习办公室将利用集中学习时间,对学习进度表和个人学习笔记进行检查,凡是每次检查学习进度没有推进痕迹,没有按要求上报自学影像资料、没有做好学习笔记、每半年不上交一篇学习心得体会或学习总结的,通报全乡并责令限期补写、补交。
3、所有人员学习表现均纳入年度绩效考评,同时对学习特别不重视的党员干部,视情节轻重提请乡纪委介入;对学习态度积极,表现优异的给予适当的物质和精神奖励。
