我市纵深推进未成年人思想道德建设工作

少年强则国强。青少年是祖国的花朵，是祖国的未来。

在校园，接受社会主义核心价值观教育，扣好“人生第一粒扣子”;在革命历史纪念馆，体验情景式教学，“触摸”革命历史中的英雄人物，感悟红色精神，传承红色基因;在少年宫，感受传统非遗技艺，参加多彩文体活动，实现德智体美劳全面发展……这一幅幅生动画面正是我市未成年人思想道德建设取得丰硕成果的点滴缩影。

近年来，我市深入贯彻落实习近平总书记关于未成年人思想道德建设的系列重要论述精神，积极创新活动载体，拓展活动阵地建设，纵深推进未成年人思想道德建设工作，教育引导广大青少年坚定理想信念、鲜明价值取向、养成良好品德，努力成长为担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。

坚持立根铸魂 培养时代新人

为发挥先进榜样引领文明风尚的良好作用，2021年，我市扎实开展“新时代好少年”选树学活动，评选产生了31名南昌市“新时代好少年”，其中3人被评为2021年度江西省“新时代好少年”。为引导全市青少年见贤思齐，我市摄制了付哲豪等18名好少年先进事迹的微视频，依托各学校广播、校园网、文化墙、微信公众号等宣传阵地，宣讲好少年故事;充分发挥市属媒体和县区融媒体作用，对“新时代好少年”进行持续宣传报道，在全市营造了促进青少年向身边榜样学习的良好氛围。

2021年，围绕庆祝中国共产党成立100周年，全市中小学开展了一系列以“童心向党”为主题的教育实践活动，充分利用红色资源，精心策划专题活动，引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走。一年来，我市先后组织10万人次前往爱国主义教育基地实地学习、情景体验，引导未成年人赓续红色血脉，让八一精神薪火相传;开展“童心向党庆百年华诞，家校携手共筑文明城”社会实践活动，80个家庭在百米画布上共同描绘出天下英雄城南昌的盛景，并将1700件作品、600余个微视频进行集中展示。

夯实成长阵地 播种希望之花

涂紫函是南昌县蒋巷中心小学的一名四年级学生，每周六上午参加蒋巷镇乡村“复兴少年宫”开设的舞蹈班，是她最期待的事。“我非常喜欢这里，这里的老师跳得美、教得好，也很亲切，我在家门口就能学跳舞，还交到了许多热爱舞蹈的朋友。”在涂紫函看来，在少年宫里度过的时光，是如此美好而独特，值得珍惜。过去一年，我市始终将乡村学校少年宫作为加强和改进我市农村未成年人思想道德建设的重要载体，坚持抓好少年宫的使用管理，推行特长教师的“多校制”，吸纳“五老”人员、“非遗”传承人、民间艺人等担任辅导员，开设传统文化课程，坚持从娃娃抓起，培养孩子们对优秀民族、民间文化的兴趣爱好，打造出多座特色乡村学校少年宫。同时整合校内、校外资源，把少年宫的活动阵地从学校延伸到乡村新时代文明实践中心，丰富了少年宫的活动内容、活动载体和活动方式。

在青山湖区豫东学校，每到周四下午4:30，孩子们就变得情绪高昂。原来，这是学校社团的走班时间，大家可以按照自己选修的活动课程，重新组合成不同班级。舞蹈、合唱、篮球、摔跤、物理实验、生物标本、足球……在不同的教室场馆，孩子们沉浸在自己的世界和快乐中。这样既兼顾学习，又发展兴趣，对促进孩子们德智体美劳全面发展有明显的积极意义，也让菁菁校园呈现出一派勃勃生机。

十年树木，百年树人。学校是未成年人思想道德建设工作的主阵地，这两所学校的建设发展，是我市努力为孩子们撑起一片广阔天空的缩影。

一直以来，我市围绕立德树人这个根本任务，深入开展文明校园创建活动，严格执行“六好”创建评选标准，广泛积极开展文明校园评选、推荐工作，同时明确了文明校园创建的常态化管理要求和相关考核标准，积极发动学校参与文明校园创建，以学生带家长、以学校带社会，在提高广大师生文明素质的同时，带动全社会形成“做文明人、办文明事”的良好风尚，目前，全市共有全国文明校园6所、省级文明校园51所、市级文明校园223所，同时涌现出了一批叫得响的创建品牌，其中南昌市站前路学校作为我市唯一代表在全省精神文明建设表彰大会作经验交流。

创新活动形式 弘扬主流价值

2021年，为教育引导我市广大未成年人积极培育和践行社会主义核心价值观，我市在各中小学广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，组织开展中华优秀传统文化传承活动、“劳动美”社会实践活动和“阳光成长”心理健康教育活动等。一系列春风化雨式的全市性主题教育实践活动遍地开花，让青少年在参与体验中接受教育、在自觉实践中增长才干。

这一年，我市大力传承中华传统文化，全市各级中小学开展了形式多样、内容丰富的优秀传统文化学习教育活动:西湖区结合本地文化特色，成立了“香樟子”经典诵读工作室，组织全区师生参与，养成“好读书，读好书”的优秀习惯;南昌市第二十八中学高新实验学校开展“生态校园，墨韵飘香”书法大赛活动，吸引近200名学生参加……值得一提的是，南昌市向荣小学等9所学校获评第三批全国中小学“中华优秀传统文化传承学校”。

这一年，我市积极组织劳动实践活动，将劳动教育实践活动情况纳入《南昌市文明校园创建测评体系》，要求各学校建立劳动教育实践基地，积极引导学生参加劳动教育实践活动，并将劳动教育纳入义务教育课程和学校日常活动。红谷滩区九龙湖初级中学开设的“MINI的花&菜园”课后服务课，正是学校利用课后服务组织学生参加劳动实践的生动写照——学生根据季节变化种植时令蔬菜，让学生直接参与劳动过程，养成劳动习惯，将“劳动光荣”的观念融入教育教学的各方面。

这一年，我市积极开展“百场辅导进百校”心理健康教育活动——邀请高校心理辅导老师走进南昌二中等学校开展心理健康公益讲座，先后与1500余名师生展开交流;举办第五届南昌市中小学心理健康教育宣传月活动，通过专题讲座、知识竞赛等多种形式，全面提升学生心理健康知识知晓率;组建中高考考前心理辅导讲师团，为全市初高中毕业班学生以及家长集中开展考前心理健康辅导授课50余场，受益师生7000余人次……浇花浇根，育人育心。这些活动的开展，提高了我市青少年心理健康辅导骨干的能力和素质，更好地守护了我市未成年人的身心健康。