南昌市第三十三次“全国助残日”活动总结

为做好第33次“全国助残日”主题活动，按照省教育厅《关于做好第三十三次全国助残日活动的工作提示》的相关要求，南昌市开展了形式多样、内容丰富的活动，现将开展情况报告如下：

一、开展情况及工作成效

（一）深入宣传，在全市营造扶残助残浓郁氛围。

市教育局转发省教育厅的有关助残日活动的文件，鼓励各县区教体局充分利用校长大会，学校利用教师大会、学校宣传栏、班会活动等对全校师生做出宣传，让全校师生都来了解、关心残疾人，支持我市的残疾人教育事业。

（二）学习帮扶，增进残疾学生的学习自信。

部分学校利用学校特殊资源教室，对学习上存在明显困难的残疾学生进行辅导。成立学习帮扶小组，让班上成绩优异的学生对残疾学生的学习进行辅导，让残疾学生充分感受到学校、班级大家庭的温暖，有效提升了残疾孩子的学习自信，促进了残疾孩子身心的健康发展。组织学生志愿者到各镇街道、社区开展扶助弱势群体、关爱残疾人的公益活动，搞卫生，讲故事，做宣传，把扶残助残活动延伸到了社区，延伸到了社会。通过开展“全国助残日”活动，进一步促进教师、学生、社区居民对残疾人事业的了解和支持，强化了扶残助残风气，加强了人们的扶残助残意识，从而让全市师生、全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人，推动我市特殊教育工作上一个新台阶。

二、典型经验

（一）开展主题活动。南昌市各中小学校通过主题班会、广播、黑板报、宣传栏、校园网等工具，宣传全国助残活动的主题、背景、意义，动员青少年学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量，关心弱势群体，伸出援助的双手，让更多的残疾儿童少年感受到同龄人的关心帮助。西湖区开展了主题为“扶残助残 我们同行”助残日活动，育智学校师生代表、南昌三中师生代表、青云谱区徐家坊派出所警官代表、曙光社区工作人员、江师大公费师范生院及江财大的大学生们共同拍摄了《全国助残日让我们一起携手关心》的宣传视频。东湖区培智学校与南昌市智力残疾人协会联合在南昌市八一公园共同举行“团结互助 与爱同行”为主题的助残关爱活动，参与人数过百。学生表演的节目异彩纷呈，展现了残疾学生自信、阳光、快乐的一面。

（二）组织募捐活动。部分县区组织本区域各中小学校进行捐款，款项全部交给特教学校，并要求学校合理安排使用，做到专款专用。

（三）开展志愿服务活动。西湖区育智学校青年团员教师及部分学生志愿者前往南昌市图书馆开展“徜徉知识海洋 弘扬志愿精神”志愿者服务活动。经开区组织教师、学生志愿者开展了“四个一”志愿服务活动，即开展一次走访慰问活动、一次政策宣传活动、一次助残活动、一次专题座谈活动，了解和研究就学方面存在的问题并给予帮助，让更多的残疾儿童少年感受社会主义大家庭的温暖。

（四）建立档案帮扶到位。东湖区各学校按照“一人一案”的要求，进一步完善随班就读学生、送教上门的帮扶档案，逐一对辖区内适龄残疾儿童就学情况进行排查，发现未入学的，及时制定安置工作方案，时刻关注残疾儿童入学。