进一步深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神，是南昌县教体系统当前和今后一个时期的首要政治任务和头等大事。2024年工作的总体目标和思路，可以概括为“123”，也就是“紧扣一条主线、立足两个根本、做好三个聚焦”。

（一）紧扣一条主线

始终紧扣党建引领这一条主线，把牢党管教育“总开关”。一是坚持政治统领，永葆忠诚本色。坚持党对工会的全面领导，落实“两个议事规则”，深入推进中小学校领导体制调整。加大校级干部的储备、培养和评价力度，建设德才兼备的干部队伍。建立党建联动工作机制，以高标准基层组织建设引领高水平教育发展。二是全面从严治党，提升作风成色。继续严格规范办学行为，强化校外培训机构和无证幼儿园治理力度，严肃查处中小学校“三违”现象。

（二）立足两个根本

一是立足立德树人这一教育根本任务。坚持“五育并举”，特别加大思政教育和心理健康教育力度，全面提升素质教育。二是立足高质量发展这一教育根本目标。要强化品牌意识，充分发挥“双十佳”名校，特别是莲塘一中的引领作用，切实办好家门口的名校。要全面提高教学质量，完善教学质量监测评估办法，在2024年第一届新高考中取得“开门红”。同时深入推进县中专“一校两区一基地”建设，加速产教融合进程。

（三）做好三个聚焦

1.聚焦均衡发展，构建布局优化“均衡器”。一方面，要画出新一轮校园建设“施工图”。重点聚焦象湖滨江片区，推进莲塘四中、诚义学校、芳草学校等名校陆续进驻，明年预计新增义务教育学位4080个，高中学位1000个。同时还要根据中小学校新生入学人数变化趋势，科学做好未来几年校园建设规划。在学位供给上，逐步由“数量”到“质量”转变。另一方面，打通学校扩容撤并“最后一公里”。进一步做好学校扩容撤并“加减法”，30人以下小规模学校全部撤并到位，30-100人以下的小规模学校进行优化调整。

2.聚焦师资力量，打出队伍建设“三张牌”。一是要打好“师风牌”，加强身边优秀人物评选和宣传，加强“警示教育”，推动师德师风专项整治高质高效。二是要打好“师资牌”，完善乡镇中小学教师轮岗交流办法，鼓励乡镇学校富余学科教师交流轮岗，着力缩小城乡差距、区域差距和校际差距。三是要打好“师能牌”，持续开展新教师岗前培训、学科专题培训等，推动培训方式的信息化、智能化变革，把最好的教学团队、最好的课程资源推送到需要的地方。

3.聚焦校园安全，织密平安校园“防护网”。全面加强校园安全管理，尤其突出三个工作重点：一是要筑牢心理健康“防火墙”；二是要设置防溺水“隔离带”；三是要撑起食品安全“保护伞”，全方位保障师生校园安全。